ย้ำจุดยืนไม่บังคับควบรวม! "ประเสริฐ" กาง 3 หลักการดูแลโรงเรียนขนาดเล็ก ชื่นชม อบจ.กำแพงเพชร ทุ่มงบกว่า 69 ล้านบาท จ้างครูสอน-พัฒนา รร.

นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนายวัลลภ รุจิรากร เลขานุการ รมว.ศธ. ตลอดจนผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่โรงเรียนอนุบาลลานกระบือ ตำบลลานกระบือ อำเภอลานกระบือ จังหวัดกำแพงเพชร

วานนี้ (14 พฤศจิกายน 2569) เวลาประมาณ 16.00 น. ​นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนายวัลลภ รุจิรากร เลขานุการ รมว.ศธ. ตลอดจนผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่โรงเรียนอนุบาลลานกระบือ ตำบลลานกระบือ อำเภอลานกระบือ จังหวัดกำแพงเพชร เพื่อรับฟังการรายงานผลการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก และพิธีรับมอบป้ายอุดหนุนงบประมาณตามโครงการส่งเสริมการศึกษาจ้างครูสอน ขององค์การบริหารส่วนจังหวัด (อบจ.) กำแพงเพชร ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาตามนโยบาย All for Education

รมว.ศธ.กล่าวถึงประเด็นท้าทายเรื่องโรงเรียนขนาดเล็กและอัตราการเกิดที่ลดลงว่า ข้อมูลล่าสุดในปี 2568 มีจำนวนเด็กเกิดใหม่เหลือเพียง 420,000 คนเท่านั้น ส่งผลให้โรงเรียนในสังกัด สพฐ. ที่มีขนาดเล็ก มีนักเรียนไม่ถึง 120 คน จำนวนเกือบ 15,000 โรงเรียน และกลุ่มที่มีนักเรียนต่ำกว่า 50 คน อยู่ราว ๆ 5,000 โรงเรียนทั่วประเทศ กระทรวงจึงได้กำหนด 3 หลักการสำคัญ เพื่อบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ได้แก่

การวัดความสำเร็จจากคุณภาพของเด็กและประโยชน์ที่เด็กจะได้รับเป็นสำคัญ ไม่ใช่ดูเพียงตัวเลขจำนวนโรงเรียนที่ควบรวมได้

เนื่องจากโรงเรียนคือหัวใจและสมบัติของชุมชนที่มีความผูกพันกับศิษย์เก่า การควบรวมจะทำต่อเมื่อโรงเรียนและชุมชนมีความพร้อมเท่านั้น จะไม่มีการเร่งรัดหรือบังคับเด็ดขาด

การบริหารจัดการทรัพยากรให้เกิดความคุ้มค่า โดยแก้ปัญหาครูไม่ครบชั้นและลดภาระการดูแลนักเรียนหลายระดับชั้นในห้องเดียวกัน เพื่อให้ครูมีเวลาสอนเด็กได้อย่างเต็มที่

"ผมขอเน้นย้ำนโยบายการควบรวมต้องไม่บังคับหรือฝืนใจชุมชน โดยยึดประโยชน์สูงสุดของเด็กเป็นศูนย์กลาง โดยกระทรวงจะเข้ามาสนับสนุนมาตรการช่วยเหลือต่าง ๆ เช่น จัดหารถรับส่งนักเรียน ประกันอุบัติเหตุ อาหารเช้า อุปกรณ์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี รวมถึงการพัฒนาโรงเรียนแกนนำให้มีความพร้อมในทุกด้าน นอกจากนี้ กระทรวงเตรียมเปิดตัวซูเปอร์แอปพลิเคชัน "EDU Pass" และใช้ระบบไร้กระดาษ (e-Office) ในปี 2570 เพื่อ​ขับเคลื่อนนโยบายดิจิทัลเพื่อการศึกษา และลดภาระงานครู" รมว.ศธ.กล่าว

รมว.ศธ. ขอชื่นชม อบจ.กำแพงเพชร ที่สนับสนุนงบประมาณกว่า 69 ล้านบาท แก่หน่วยงานการศึกษาและสถานศึกษาในจังหวัดกำแพงเพชร ผ่านโครงการด้านการศึกษาต่าง ๆ จำนวน 283 โครงการ พร้อมขอบคุณสมาชิกผู้แทนราษฎรในพื้นที่ ผู้นำท้องถิ่น และทุกภาคส่วน ที่ร่วมมือกันขับเคลื่อนการศึกษาของกำแพงเพชรเป็นอย่างดีเสมอมา พร้อมย้ำว่ากระทรวงฯ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาคนและการบูรณาการทำงานร่วมกันทุกภาคส่วน ภายใต้เป้าหมายเดียวกัน เพื่อสร้างเยาวชนไทยให้เติบโตเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อไป

ทั้งนี้ ผู้บริหารสถานศึกษาและผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษา ได้นำเสนอข้อมูล​แนวทางการขับเคลื่อนและบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก โดยยึด 'ผู้เรียน' เป็นหลัก โดยคำนึงถึงคุณภาพการเรียนที่ดี เดินทางปลอดภัย ครอบครัวไม่แบกรับภาระ และทรัพยากรถูกใช้คุ้มค่าที่สุด พร้อมเสนอ 'ไม่ฝืนใจชุมชน' เน้นใช้วิธีสร้างความเข้าใจ มีการทำ School Mapping เพื่อให้มี "โรงเรียนแม่เหล็ก" ควบคู่กับการจัดกิจกรรมร่วมกันในระยะเริ่มต้น ผ่านกิจรรมลูกเสือ ทัศนศึกษา วันวิทยาศาสตร์ และจัดเรียนร่วมกันในบางชั้นเรียน เพื่อใช้ทรัพยากรและครูร่วมกันอย่างคุ้มค่า ก่อนจะสร้างความเข้าใจกับผู้ปกครองในระยะยาว

กลุ่มประชาสัมพันธ์ สำนักงานรัฐมนตรี ศธ. : รายงาน 15/11/2569